بالفيديو.. المانع: لا تهاون مع أي تقصير أو إهمال بملف الاستعداد للعام الدراسي وجهوزية المدارس

عبدالعزيز الفضلي

في إطار الحرص الشديد على جودة التعليم والتحقق من توفير جميع المتطلبات اللازمة لتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاهزة للطلبة والمعلمين، واصل وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د.عادل المانع جولاته التفقدية على المناطق التعليمية والمدارس للتأكد من جاهزية المرافق التعليمية قبل انطلاق العام الدراسي للطلاب والطالبات تدريجيا اعتبارا من الأحد 17 الجاري.

وخلال جولته التفقدية على عدد من المناطق والمـــدارس واجتماعــه بالمسؤولين، شدد الوزير د.عادل المانع على ضرورة بذل المزيد من الجهود خلال الأيام المقبلة وتحمل المسؤولية كاملة من قبل القيادات التربوية لاستكمال جميع الأعمال والتجهيزات المطلوبة، لاسيما المتعلقة بأعمال الصيانة والتكييف وتزويد المدارس بالأثاث والكتب المدرسية، ونظافة الخزانات ومشارب المياه، وتوفير الهيئة التعليمية والإدارية، وغيرها، إضافة إلى استثمار عامل الوقت والسعي نحو خلق أجواء تربوية مناسبة قبل دوام أبنائنا الطلاب والطالبات.

وأكد د.عادل المانع أنه لن يتساهل في التعامل مع أي تقصير أو إهمال فيما يتعلق بملف الاستعداد للعام الدراسي وجاهزية المدارس، إذ سيتم تقدير وتقييم أداء كل جهة في كل القطاعات المعنية، ولن نتوانى في اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لمحاسبة المقصرين، من أجل تصحيح الأوضاع وتحسين الأداء.

وقال المانع: إننا جميعا في وزارة التربية نتحمل مسؤولية كبيرة تجاه تعليم الطلبة، ونعتبرها واجبا لا يمكن التهاون فيه، ولذلك يجب علينا العمل بشفافية وجد وتفان من أجل تحقيق أهدافنا المنشودة في مجال تطوير التعليم، ولنتجاوز التحديات بروح الفريق والتعاون لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة وجودة عالية للجميع.

كما أكد المانع استمرار جولاته التفقدية على المدارس في جميع المراحل والمناطق التعليمية قبل وبعد دوام الطلاب والطالبات في مدارسهم الأسبوع المقبل، للوقـــوف علــى حقيقة الأوضاع والتأكد من توافر كل الاحتياجات اللازمة ورصد جميع التحديات التي قد تطرأ تحت أي ظروف وإيجاد الحلول المناسبة لها.

وطلب د.عادل المانع من القطاعات المعنية، إضافة الى المناطق التعليمية، موافاته بتقارير عاجلة عن استعدادات المدارس من تكييف وصيانة مرافق وتوفير الأثاث وغيرها من الأمور الضرورية، على أن يتم تسليمها اليوم الأربعاء على أبعد تقدير، لتقييم الأوضاع ورصد الملاحظات، ومن ثم العمل على تلافيها قبل دوام الطلبة.