كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا تنظم المؤتمر والملتقى الدولي الثاني للتكنولوجيات المساندة لذوي الإعاقة 8 ديسمبر

برعاية وزيرة الشؤون الاجتماعية وشؤون الأسرة والطفولة د.أمثال الحويلة والأمم المتحدة ومنظمة اليونسكو، وبرعاية فخرية من الديوان الوطني لحقوق الإنسان، وبتنظيم من كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا KCST والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «الألكسو»، وبرعاية من شركة STC للاتصالات وبنك الكويت الدولي، تنطلق فعاليات المؤتمر والملتقى الدولي الثاني للتكنولوجيات المساندة لذوي الإعاقة ATSN 2025، من 8 إلى 10 ديسمبر في الكويت، والذي يعقد بالتزامن مع المؤتمر الدولي العاشر لتكنولوجيات المعلومات والاتصال وإمكانية النفاذ الرقمي ICTA 2025 والعديد من ورش العمل والفعاليات التي تبدأ من 3 ديسمبر حتى 7 ديسمبر.

ويعقد المؤتمر هذا العام بالشراكة التقنية والعلمية مع مختبر البحوث في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والهندسة الكهربائية بجامعة تونس Latice Lab، ومنظمة IEEE ـ فرع الكويت، ومعهد الكويت للأبحاث العلمية، وجامعة الكويت، وW3C فرع الخليج العربي، والجمعية الكويتية لتقنية المعلومات، ومدى قطر، والهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة.

ويأتي هذا الحدث العلمي الدولي استمرارا لمسيرة التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والمنظمات الدولية والإقليمية بعد النجاح الذي حققه مؤتمر ATSN24 الذي نظمته كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا العام الماضي، والذي تبعته سلسلة من الفعاليات المجتمعية والعلمية الهادفة إلى تعزيز الوعي بالتقنيات المساندة وتمكين الأشخاص من ذوي الإعاقة، بما في ذلك استضافة ورشة عمل منظمة الأمم المتحدة حول تقنيات المدن الذكية: ومبادرة إلهام مبتكري المستقبل في الكويت، وورشة عمل في الذكاء الاصطناعي لتدريب طلبة ذوي الإعاقة للمنافسة في مسابقة WRO، والذين بلغ عددهم 41 طالبا و10 مدرسين، المعسكر الصيفي الأول لكلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا لذوي الإعاقة في الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، كما تم تنظيم اليوم المفتوح بحضور الجمعيات والمؤسسات المعنية بذوي الإعاقة، والذين شاركوا في معرض ATSN24 لزيارة الجامعة من خلال إقامة برنامج لنصف يوم يحتوي على التعرف على إدارة كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا، وزيارة أهم المرافق الأساسية في الجامعة وتبادل الخبرات والمنفعة.

ويستكشف المؤتمر هذا العام مجالات متعددة تتعلق بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة، والتعليم المعزز بالتكنولوجيا، مع تركيز خاص على الاستخدام الأخلاقي لتقنيات التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي.

المصدر: شبكة الأنباء

Exit mobile version