«التربية» تنظّم محاضرة حول معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي لبرامج الماجستير

• القحطاني: التميز المؤسسي أعلى درجات الجودة وينعكس في الاعتماد الأكاديمي

ثامر السليم

تحت رعاية العميد المساعد للشؤون الأكاديمية والأبحاث والدراسات العليا بكلية التربية د.فرح عبدالعزيز المطوع، وبإشراف مدير برنامج ماجستير الإدارة والتخطيط التربوي الأستاذة د.مزنة سعد العازمي، نظم البرنامج محاضرة بعنوان: «معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي لبرامج الماجستير في التربية ـ جامعة الملك خالد نموذجا»، حاضر فيها المستشار الأكاديمي من جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية أ.د.عبدالعزيز القحطاني، وذلك الاثنين الماضي، في قاعة المؤتمرات بمدينة صباح السالم الجامعية، بحضور عدد من الطلبة وأعضاء لجنة مجال الماجستير وأعضاء هيئة التدريس وطلبة البرنامج وموظفي كلية التربية.

وفي مستهل المحاضرة، تناول أ.د. القحطاني عناصر التميز المؤسسي، موضحا أنها تشمل بيئة العمل التنظيمية، البشرية، التقنية، المادية، والمالية، مؤكدا أن التميز المؤسسي يعد من أعلى درجات الجودة وينعكس في الاعتماد الأكاديمي للبرامج. كما استعرض بنود بيئة العمل التنظيمية مثل: الخطة الإستراتيجية، الهيكل التنظيمي، الأدلة التنظيمية والإجرائية، مصفوفة الصلاحيات، نماذج العمل، اللجان، القرارات المنظمة، الدراسات التنظيمية، ومؤشرات الأداء الرئيسية.

كما بين أن بيئة العمل التقنية تتضمن محاور عدة منها: تطوير قيادات التحول الرقمي، تعزيز الثقافة والبيئة الرقمية، الحوكمة، إدارة العمليات، الأمن السيبراني، استمرارية الأعمال وإدارة المخاطر، جودة الخدمات الرقمية، تجربة المستفيد، والتخطيط للتحول الرقمي.

وفيما يخص التصنيفات العالمية، أشار القحطاني إلى وجود عدة أنظمة منها: تصنيف مجلة التايمز للتعليم العالي، تصنيف QS، تصنيف Webometrics، الآيزو، وتصنيف جامعة شنغهاي، موضحا دورها في قياس جودة المؤسسات التعليمية عالميا.