أكد وزير التربية سيد جلال الطبطبائي أن الرعاية السامية لسمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد للمؤتمر التربوي الـ 46 لجمعية المعلمين الكويتية تجسّد ما يحظى به قطاع التعليم من اهتمام ودعم، باعتباره ركيزة أساسية في بناء الإنسان وتنمية قدراته وتعزيز دوره في مسيرة التنمية الشاملة للبلاد.وقال الطبطبائي في كلمة ألقاها في مركز جابر الثقافي أمس، ممثلا عن صاحب السمو خلال افتتاح المؤتمر تحت شعار «رؤى ابتكارية لمستقبل تعليمي مستدام في الكويت»، الذي يستمر حتى غد، إنه يشرّفه أن ينقل إلى المشاركين تحيات سموه وتمنياته بالتوفيق والنجاح، معربا عن أمله أن تثمر أعمال المؤتمر عن رؤى وتوصيات تسهم في الارتقاء بالتعليم وبناء مستقبل أفضل لأبناء الكويت.وأوضح أن المؤتمر يأتي في مرحلة يشهد فيها التعليم تحولات متسارعة في أدوات التعلم وأدوار المعلمين واحتياجات المتعلمين ومهارات المستقبل، مشيرا إلى أن الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي أصبحا جزءا من واقع التعليم، إلا أن التكنولوجيا مهما بلغت من تطور تبقى وسيلة وليست غاية.وقال الطبطبائي: «إن الوزارة دخلت خلال المرحلة الماضية في مسار إصلاحي شامل، تضمنت 6 محاور رئيسية تستهدف معالجة الأولويات والتحديات، ورفع كفاءة الأداء، وبناء الأسس اللازمة للانتقال إلى مرحلة جديدة من التطوير، تستند إلى المعايير المرجعية الدولية في قياس الأداء التعليمي وتحسينه».وبيّن الطبطبائي أن كفاءة الإنفاق التعليمي وتعظيم أثره يبدآن من حُسن استثمار مواردنا البشرية وتوجيهها وفق الاحتياجات الفعلية للمدارس، لافتا إلى أن الوزارة تعمل على تحقيق التوازن والعدالة في توزيع القوى العاملة، وتوجيه الكفاءات والخبرات إلى مواقع الاحتياج الفعلي.وذكر أن الاستثمار في التعليم يبدأ بالاستثمار في المعلم، ولهذا كان تأهيل وإعداد المعلمين الجدد أحد المسارات الأساسية في عملية الإصلاح، مشيرا إلى البرنامج الوطني «معلم متدرب» ليؤسس لمرحلة واعدة في إعداد المعلم الجديد.ولفت إلى أن الوزارة تعمل بالتعاون مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) على تطوير أطر ومعايير مهنية لرخصة المعلم، إلى جانب الشراكة مع «غوغل للتعليم» لتدريب وتأهيل 40 ألف معلم ومعلمة على الأدوات الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم.وأكد الطبطبائي أن وزارة التربية أطلقت عددًا من المشاريع، من أبرزها تطبيق نظام المسارات في 12 مدرسة، وإطلاق مدارس الموهوبين.
المنظومة التعليميةبدوره، أكد رئيس مجلس إدارة جمعية المعلمين الكويتية، حمد الهولي، أن الرعاية السامية للمؤتمر تعكس ما توليه القيادة السياسية من اهتمام بالمنظومة التعليمية ودعم الجهود الرامية إلى تطويرها والارتقاء بمخرجاتها، إلى جانب تعزيز مكانة المعلمين ودورهم المحوري في بناء الإنسان والمساهمة في صناعة مستقبل الوطن.وأضاف أن فعاليات المؤتمر تتضمن 24 جلسة وورشة بمشاركة نخبة من المتخصصين والأكاديميين والتربويين من داخل الكويت وخارجها، وبحضور تربوي متوقع لا يقل عن 3000 مشارك.وبيّن الهولي أن المؤتمر يسلّط الضوء على إعداد المعلم لمواكبة متطلبات التعليم الحديث وتنمية كفاياته المهنية والقيادية ودور القيادة التربوية في تحسين جودة التعليم وإدارة التغيير والتطوير في المؤسسات التعليمية.البديوي: المؤشرات الإيجابية للتعليم الخليجي تعكس الاستثمار في الأجيال الصاعدةقال الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، جاسم البديوي، إن التعليم يشكّل إحدى أهم ركائز بناء رأس المال البشري، ويعد محركا أساسيا لتحقيق التنمية المستدامة، لافتا إلى أن المؤشرات الإيجابية للتعليم العام في دول المجلس تعكس حجم الاهتمام والاستثمار المتواصل في الأجيال الصاعدة.وأعرب البديوي، خلال كلمته في المؤتمر، عن بالغ الشكر والتقدير لسمو الأمير على رعايته الكريمة للمؤتمر، مثمنا دعم قادة دول مجلس التعاون لمسيرة العمل الخليجي المشترك التي تعمل على تسيير التعليم للطلبة من مواطني دول المجلس، فضلا عن العمل على تعزيز التكامل الخليجي في المجال التعليمي.وأشار إلى أبرز هذه المؤشرات خلال العام الدراسي 2024 – 2025، حيث إن هناك أكثر من 11 مليون طالب وطالبة في مراحل التعليم العام بدول المجلس، يمثلون نحو 17.4 في المئة من إجمالي سكان دول المجلس، وأكثر من 45 ألف مدرسة ومؤسسة تعليمية تحتضن الطلبة في مختلف مراحل التعليم العام، وأكثر من 960 ألف معلم ومعلمة يشرفون على تعليم الطلبة وتنمية معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم.وتابع: «لعل من أبهى الشواهد على تجسيد مفهوم المواطنة الخليجية والتكامل الخليجي، هو عدد الطلبة من مواطني دول المجلس الدارسين في المدارس الحكومية بالدول الأعضاء الأخرى، فقد بلغ عددهم أكثر من 41 ألف طالب وطالبة خلال العام الدراسي 2025 – 2026، في ترجمة واقعية لتنفيذ توجيهات أصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس بتيسير التعليم وفتح أبوابه لأبناء دول المجلس في أرجائه كافة».
المصدر: جريدة الجريدة الكويتية
